Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky (1918-1970) - Insegnante innovativo sovietico e scrittore per bambini. Il fondatore del sistema pedagogico basato sul riconoscimento della personalità del bambino come valore più alto, su cui orientare i processi di educazione e educazione.
Ci sono molti fatti interessanti nella biografia di Sukhomlinsky, di cui parleremo in questo articolo.
Quindi, prima di te c'è una breve biografia di Vasily Sukhomlinsky.
Biografia di Sukhomlinsky
Vasily Sukhomlinsky è nato il 28 settembre 1918 nel villaggio di Vasilyevka (ora la regione di Kirovograd). È cresciuto nella famiglia di un povero contadino Alexander Emelyanovich e sua moglie Oksana Avdeevna.
Infanzia e giovinezza
Sukhomlinsky Sr. era considerata una delle persone più importanti del villaggio. Ha partecipato attivamente alla vita pubblica, è apparso sui giornali come selkor, ha guidato una capanna-laboratorio di fattoria collettiva e ha anche insegnato lavoro (falegnameria) agli scolari.
La madre del futuro insegnante gestiva una famiglia e lavorava anche in una fattoria collettiva e al chiaro di luna come sarta. Oltre a Vasily, nella famiglia Sukhomlinsky sono nati una ragazza Melania e due ragazzi, Ivan e Sergey. Un fatto interessante è che sono diventati tutti insegnanti.
Quando Vasily aveva 15 anni, andò a Kremenchuk per ottenere un'istruzione. Dopo la laurea presso la Facoltà dei Lavoratori, ha superato con successo gli esami presso l'Istituto Pedagogico.
All'età di 17 anni, Sukhomlinsky iniziò a insegnare in una scuola per corrispondenza situata vicino alla sua nativa Vasilievka. In quel periodo della sua biografia, decide di trasferirsi all'Istituto Pedagogico Poltava, presso il quale si laurea nel 1938.
Essendo diventato un insegnante certificato, Vasily tornò a casa. Lì ha iniziato a insegnare lingua e letteratura ucraina alla scuola secondaria Onufrievskaya. Tutto andò bene fino all'inizio della Grande Guerra Patriottica (1941-1945), all'inizio della quale andò al fronte.
Pochi mesi dopo, Sukhomlinsky fu gravemente ferito da schegge durante una delle battaglie vicino a Mosca. Tuttavia, i medici sono riusciti a salvare la vita del soldato. Un fatto interessante è che il frammento di conchiglia è rimasto nel suo petto fino alla fine dei suoi giorni.
Dopo essere stato dimesso dall'ospedale, Vasily voleva di nuovo andare al fronte, ma la commissione lo ritenne inadatto al servizio. Non appena l'Armata Rossa riuscì a liberare l'Ucraina dai nazisti, tornò immediatamente a casa, dove lo stavano aspettando sua moglie e suo figlio.
All'arrivo nella sua terra natale, Sukhomlinsky apprese che sua moglie e suo figlio erano stati torturati dalla Gestapo. Tre anni dopo la fine della guerra, divenne il preside di una scuola superiore. È interessante notare che ha lavorato in questa posizione fino alla sua morte.
Attività pedagogica
Vasily Sukhomlinsky è l'autore di un sistema pedagogico unico basato sui principi dell'umanesimo. A suo avviso, gli insegnanti dovrebbero vedere in ogni bambino una personalità separata, verso la quale orientare l'educazione, l'educazione e l'attività creativa.
Rendendo omaggio all'educazione al lavoro a scuola, Sukhomlinsky si è opposto alla specializzazione precoce (dall'età di 15 anni), prevista dalla legge. Ha sostenuto che lo sviluppo personale a tutto tondo è possibile solo dove la scuola e la famiglia agiscono come una squadra.
Con gli insegnanti della scuola Pavlysh, il cui direttore era Vasily Alexandrovich, ha presentato un sistema originale di lavoro con i genitori. Quasi per la prima volta nello Stato, qui iniziò ad operare una scuola per genitori, dove si tenevano lezioni e conversazioni con insegnanti e psicologi, finalizzate alla pratica dell'educazione.
Sukhomlinsky credeva che l'egoismo infantile, la crudeltà, l'ipocrisia e la maleducazione fossero i derivati di una scarsa educazione familiare. Credeva che prima di ogni bambino, anche il più difficile, l'insegnante fosse obbligato a rivelare quelle zone dove può raggiungere le vette più alte.
Vasily Sukhomlinsky ha costruito il processo di apprendimento come un lavoro gioioso, prestando attenzione alla formazione della visione del mondo degli studenti. Allo stesso tempo, molto dipendeva dall'insegnante, dallo stile di presentazione del materiale e dall'interesse per gli studenti.
L'uomo ha sviluppato un programma estetico di "educazione alla bellezza", utilizzando le idee umanistiche del mondo. Per intero, le sue opinioni sono esposte in "Studies on Communist Education" (1967) e altri lavori.
Sukhomlinsky ha esortato a educare i bambini in modo che siano responsabili nei confronti dei parenti e della società e, soprattutto, della loro coscienza. Nella sua famosa opera "100 Tips for Teachers", scrive che il bambino non solo esplora il mondo che lo circonda, ma conosce anche se stesso.
Fin dall'infanzia, un bambino dovrebbe essere instillato con l'amore per il lavoro. Affinché possa sviluppare un desiderio di apprendimento, i genitori e gli insegnanti devono nutrire e sviluppare in lui il senso di orgoglio del lavoratore. Cioè, il bambino è obbligato a comprendere e sperimentare il proprio successo nell'apprendimento.
Le relazioni tra le persone si rivelano meglio attraverso il lavoro, quando ognuna fa qualcosa per l'altra. E sebbene molto dipenda dall'insegnante, deve condividere le sue preoccupazioni con i suoi genitori. Pertanto, solo attraverso sforzi congiunti saranno in grado di allevare una brava persona da un bambino.
Sul lavoro e le cause della delinquenza giovanile
Secondo Vasily Sukhomlinsky, coloro che si addormentano presto, dormono abbastanza tempo e si svegliano presto si sentono meglio. Inoltre, una buona salute appare quando una persona dedica un lavoro mentale 5-10 ore dopo il risveglio dal sonno.
Nelle ore successive, l'individuo dovrebbe ridurre l'attività lavorativa. È importante notare che un intenso carico intellettuale, in particolare la memorizzazione del materiale, è categoricamente inaccettabile nelle ultime 5-7 ore prima di andare a dormire.
Sulla base delle statistiche, Sukhomlinsky ha sostenuto che nel caso in cui il bambino fosse impegnato in lezioni per diverse ore prima di andare a letto, non ebbe successo.
Per quanto riguarda la delinquenza minorile, anche Vasily Alexandrovich ha presentato molte idee interessanti. Secondo lui, più disumano è il crimine, più poveri sono gli interessi mentali, etici e le esigenze della famiglia.
Tali conclusioni Sukhomlinsky trasse sulla base della ricerca. L'insegnante ha detto che nessuna famiglia di adolescenti che ha infranto la legge aveva una biblioteca di famiglia: "... In tutte le 460 famiglie ho contato 786 libri ... Nessuno dei giovani delinquenti poteva nominare un singolo brano di musica sinfonica, lirica o da camera."
Morte
Vasily Sukhomlinsky morì il 2 settembre 1970 all'età di 51 anni. Durante la sua vita ha scritto 48 monografie, oltre 600 articoli, oltre a circa 1.500 racconti e fiabe.
Foto di Sukhomlinsky
